Immár 17. alkalommal rendezték meg a Klasszikus Erdélyi Magyar Irodalom Prózafelolvasó Versenyt Kiskunhalason, amely 4 éve - a Nemzetstratégiai Kutatóintézettel való összefogásnak köszönhetően - Kárpát-medenceivé nőtte ki magát.

A megnyitó ünnepségen beszédet mondtak a szervezők képviselői: dr. Döme Ottó, az Erdélyi Csillagok Irodalmi Egyesület elnöke, valamint Téglás László igazgató és dr. Finta József érseki helynök a II. Rákóczi Ferenc Katolikus Gimnázium nevében. Rövid műsor keretében a gimnázium tanulói olvastak fel egy Nyirő-riportból részletet, illetve a Kiskun Táncegyüttes adott elő szatmári táncokat. A versenyt Fráter Olivér, a NSKI elnökhelyettese nyitotta meg hivatalosan.

Idén közel 30 diák jött el mutatta meg tehetségét. Iskolánkat 3 tanuló képviselte: Gébl Nóra (11/e), Jung Rebeka (11/e) és Lantos Nikolett (11/a). Nekik Nyirő József Havasok könyve című művéből kellett egy-egy novellarészletet felolvasniuk. A zsűri elnöke Rátóti Zoltán, Jászai Mari-díjas színész volt, aki egyesével értékelte a versenyzőket a felolvasás után, jó tanácsokkal látva el őket.

A korcsoport nyertese Tabajdi Anna lett Kiskunmajsáról. Iskolánk diákja, Gébl Nóra a zsűri különdíját vihette haza.

Felkészítő tanára: Czagányné Pásztor Anikó.

Gratulálunk a szép eredményhez!

Hachbold Helga Rita

Március 15-e alkalmából flashmobot szervezett iskolánk. A hagyományos ünnepség helyett interaktív, a diákságot megmozgató, újszerű megemlékezéssel kívántunk tisztelegni a hősök előtt. Ebből az alkalomból élő kokárdát alkottunk az udvaron dr. Komáromi Szilárd történelemtanár ötlete alapján. A végzősök adták a keretet, míg az alsóbb évfolyamosok piros, fehér és zöld lapok feltartásával a kokárdát. A munka koordinátorai Tóth Gábor tanár úr és Kerepes Leila tanárnő voltak. A diákok nagy örömmel vettek részt a jelkép megalkotásában.

Az 5. óra elején minden osztályba bement egy tanuló, aki az udvarra invitálta a diákokat:

„Talpra magyar, hí a haza!

Itt az idő, most vagy soha!

Rabok legyünk vagy szabadok?

Ez a kérdés, válasszatok!” – hangzott el a hívó szó.

Ezt követően került sor az alakzat kialakítására, majd egy rövid műsor keretében elhangzottak március 15-e emblematikus szövegei Komáromi tanár úr összeállításában.

Czagány Zsolt 11/b osztályos tanuló köszöntötte a jelenlévőket. Jónás Alexander 11/c osztályos tanuló a 12 pontot olvasta fel, Bőszény Dávid 11/e osztályos tanuló, pedig Petőfi Nemzeti dalát szavalta. Az utolsó versszak végén emelkedtek magasba a piros-fehér-zöld lapok.

Kiss Zoltán 11/b osztályos tanuló drónfelvételt készített az eseményről, a rögzítés azonban nem sikerült. Hachbold Helga tanárnő videója és Taupertné dr. Janosütz Julianna tanárnő képei azonban hűen visszaadják a rendezvény hangulatát. A műsorban szereplő diákokat Sinkovicz Andrea tanárnő tanította be.

Köszönjük minden diáknak a közreműködést, a segítőknek pedig az együttműködést. Az eseményről készült videó itt elérhető:

https://www.youtube.com/watch?v=n1PESBzHSkI&t=9s

2017. április 3-án délután 5 órakor a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Humán Szakképző Iskolájának közlekedésgépész ill. közlekedés-üzemvitel  ágazatra járó tanulói  meglátogatták  a kecskeméti  Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. gyártósorát. Ezen a napon sok „autószerető”  tanulónknak valósult meg régi álma:

Jó volna bejutni és megnézni Kecskeméten azt a gyárat, ahol  a Mercedes személygépkocsikat készítik!

A várva-várt pillanat elérkezett. Egy Mercedes - filmbemutató, majd egy rövid technikai tájékoztató után Molnár Nándor igazgató úr, Taupertné Dr. Janoschütz Julianna tanárnő és Novák László tanár úr kíséretével 37 „humános” tanuló lépett be - a látogatóvezetővel és két biztonsági őrrel - a világhírű Mercedes gyár monumentális  területére - a biztonsági zónát követően. Bámulatos volt, már maga az épületegyüttes látványa is,  a hatalmas – 160 hektáros beépített – területen. Zúdult ránk – látogatókra-  a rengeteg számadattal teli információ:

 - Gyáralapítás : 2008-ban

 - Gyár megnyitása: 2012 márciusában

 - Első Magyarországon gyártott termék a Mercedes B osztály, majd követte 2013-ban

            a négyajtós CLA coupé, illetve 2015-ben a kombi CLA Shooting Brake gyártása.

- Közel 4000 dolgozójával a gyár több mint 500 000 darab autót gyártott 2012 óta.

- 2 percenként gördül le a 900 m hosszú , 152 munkaállomásra osztott szalagról a világ minden tájára gyártott, egyedi  -30 évre garantált-  korrózióvédelemmel ellátott személygépkocsi.

-        …….. és még sorolhatnánk a sok-sok jellemzőjét a gyár működésének.

Hihetetlenül jól  megtervezett, megszervezett munkafolyamattal ismerkedhettünk meg. Dicséretes környezetbarát technológiát alkalmaznak több gyártósori  fázisban is. Rendet és fegyelmet, pontosságot és precíz odafigyelést tükröz az egész gyárban uralkodó légkör. Példamutató a gyáregységeken belüli és kívüli tisztaság is. Nem csak műszaki - szakmai mintákat , hanem az  általános,  hétköznapi életünkben is alkalmazható tanulságokat láthattunk a gyárlátogatás során.

 Érdemes lesz a látottakat - több tanítási órán is -  értékelnünk  a Mercedes „csillaga” fényében !

                                                                                                                                                              Novák László

                                                                                                                                                közlekedésgépész  műszaki tanár

Bács-Kiskun megyéből egyedül iskolánk vett részt a 35. éve tartó disputaversenyen Debrecenben, melyet április 1- jén és 2-án rendeztek meg. Sinkovicz Andrea tanárnő vezetésével három, 10/a osztályos tanuló indult útnak a cívis városba péntek délután: Bogáromi Fanni, Csősz Ivett és Kővári Angéla.

A megérkezést követően kulturális programon vettek részt a halasiak: megnézték többek közt a debreceni Csokonai Színházat és ellátogattak Ady Endre szobrához is.

Szombaton ünnepélyes megnyitóval kezdődött a verseny, a Debreceni SZC Vegyipari Szakgimnázium igazgatója és Hajas Zsuzsa versenyszervező, tankönyvszerző magyartanár köszöntötte a több száz gyereket, akik 2 napon keresztül mérték össze tudásukat.

A disputaverseny arra szolgál, hogy a diákok megtanulják azokat a technikákat, amelyek elengedhetetlenek a kritikusan gondolkodó, aktív állampolgár számára. Arra tanít, hogy az egyén boldoguljon egy nyitott, demokratikus társadalomban, de mindezt másokkal együtt gondolkodva tegye. Olyan időtöltés, ami gazdagítja a műveltséget, miközben szórakoztat. A vita elsődleges célja a tanulás, s ez elsőbbséget élvez a győzelemmel szemben.

A verseny három korcsoportban folyt: 4-6. osztályosok, 7-9. osztályosok és 10-13. osztályosok kerültek egy-egy csoportba. A Humán csapatának, a Humanistáknak mindhárom fordulóban idősebb, tapasztaltabb, gimnazista ellenfelek jutottak. Ettől függetlenül a 3 lány mindvégig kitartóan, jól felkészülten, a szabályokat betartva küzdötte végig a szombati versenynapot. Mindezekért dicséretet is kaptak a bíróktól.

Az idei téma, ami mellett és ellen is érvelniük kellett: „A túl sok tudás veszélyes.” A lányok hol állító, hol tagadó szerepet töltöttek be, számos tudományos ténnyel, adattal alátámasztva állításukat. Látszott, hogy becsületesen felkészültek, a vitatkozó felek kérdésire is válaszolni tudtak, érvrendszerüket jól felépítették.

A vasárnapi döntőbe sajnos azonban így sem jutottak be. A csapatok pontozása mellett az egyéni teljesítményt is pontozták a bírók, ami alapján Kővári Angéla a középmezőnyben végzett, s ez igazán kiemelkedő eredmény. Gratulálunk!

A versenyen kísérőtanárként részt vett Hachbold Helga magyartanár is, hogy segítse a lányok munkáját, Sinkovicz Andrea tanárnőt ugyanis a verseny alatt bíráskodásra kérték fel a II. korcsoportban. A nagy tapasztalattal rendelkező, pártatlanul bíráskodó tanárnő két mérkőzést is levezetett egy napon.

A verseny hangulata mindenkit elvarázsolt, s mivel Bács-Kiskun megyében nincs ilyen rendezvény, a magyartanárok azt tervezik, hogy a KSZC Humán Iskolában is indítanak regionális vitaversenyt a 9-12-es tanulók számára a jövőben.

Április 11-én ünnepeljük a költészet napját. Ebből az alaklomból idén is versíró versenyt hirdetünk! Várjuk saját verseiteket, írásaitokat bármilyen témában.

* Ha szeretnéd, hogy alkotásod kitegyük a Versfalra – küldd el a Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. címre.

* Ha szeretnéd, hogy a versed el is hangozzon aznap az aulában, olvasd fel magad vagy kérj meg valakit, aki felolvassa.

* Ha szeretnél könyvet nyerni, a versedben szerepeljen valamiképp a HUMÁN szó.

Mutasd meg tehetséged az iskolának!

A versek beküldésének határideje: április 10. hétfő. Csak a begépelt verseket fogadjuk el!

Bővebb információért keresd magyartanárodat!

A KSZC Humán Szakképző Iskolájának már hagyományos programja, hogy tanulmányi kiránduláson vesznek részt a végzős diákok osztályfőnökeik kíséretében Budapesten a Terror Háza múzeumban.

2017. március 31-én kora reggel még fázósan gyülekeztek a 12. évfolyam osztályai a vasútállomáson. A kiskunfélegyházi átszállás után érkeztek meg a fővárosba. Itt már vidám napsütéses tavaszi idő fogadta a csoportot, amikor kiléptek a Nyugati pályaudvar patinás acél traverzei alól a gyalogosok forgatagába. Mivel jóval a belépés előzetesen rögzített időpontja előtt járt még az idő, közösen elsétáltak a nemrég felújított Kossuth térre, ahol Komáromi Szilárd történelem tanár kalauzolásával megnézték a tér fontos történelmi emlékhelyeit és emlékműveit. Az Országház körüli és a Duna parti séta után megcsodálták az őrségváltás emelkedett hangulatú eseményét.

A közel 90 fős csapat csak két csoportra válva járhatta végig múzeum épületét. Így volt, akiknek a belépés előtt, és akiknek utána nyílt lehetősége a környék önálló felfedezésére is.

A Terror Háza, torokszorító videóival, korabeli rádiófelvételeivel, tárgyi emlékeivel mutatta be a második világháború nyilas diktatúrájának, a Rákosi-korszak bűntetteinek, és a Kádár János nevéhez fűződő ún. „puha diktatúra” emlékeit. Láthatóan hatást gyakorolt rájuk az, hogy korszaktól függetlenül milyen gyötrelmes, amikor a kisember a hatalom kiszolgáltatottjává és áldozatává válik. A fiatal társaság jókedve elszállt, amikor végigjárták a pincebörtön helyiségeit, ahol megnézhették az állócellát, a vizes cellát és a halált osztó bitófát is. A rendhagyó történelemóra eredményességét segítette az is, hogy az érettségire készülő tanulók szorgalmasan gyűjtögették a termek bejáratánál kihelyezett írásos anyagokat. Ezekkel a forrásokkal is kiegészíthetik a szóbeli tételeik anyagát.

Csatlakozva az iskolánkban idén elindult kezdeményezéshez, a C103-as természettudományi szaktantermet a jövőben Herman Ottó szaktanteremnek fogjuk nevezni. Az utolsó nagy magyar polihisztorként emlegetett tudós munkásságának tanulmányozása során kiderül, hogy egyszerű, a tudományt tisztelő gyökerekkel rendelkezik. Kitartásával, lankadatlan érdeklődésével mesteri szinten vált képessé a természettel kapcsolatos összefüggések meglátására.  Kiváló megfigyelőképessége és művészi tehetsége nagy segítségére vált tudományos kutatásai során, életében soha meg nem szűnő buzgalommal igyekezett nem csak maradandót alkotni, hanem megmenteni minél több tudományos-kulturális értéket, melyek a XIX. – XX. század fordulóján minden bizonnyal örökre nyom nélkül elvesztek volna.

Herman Ottó szemlélete a természettudományt nem bontotta külön területekre, képes volt az egységben látásra. Ezért esett a választás rá, ugyanis a szaktanterem ad helyet iskolánkban a természettudományos tantárgyak óráinak. Interaktív táblával felszerelt, valamint a biológia, földrajz, fizika és kémia tárgyak oktatásának szemléletesebbé tételéhez használt eszközeink is itt találhatóak.

A névadó ünnepséggel egybekötve egy iskolai versenyt is szervezünk, melyre Herman Ottó életéből és munkásságából kell felkészülni a kiadott irodalom alapján. Ez hozzájárul a tudós életművének, értékrendjének a tüzetesebb megismeréséhez. A megmérettetés 2017. április 19-én reggel lesz, a két fős csapatok április 05-ig jelentkezhetnek. A versenyt követően Dr. Ilosvay György, a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Karának adjunktusa tart előadást a résztvevőknek, aki évtizedek óta tanítja többek között az állattant, biogeográfiát és tudománytörténetet a tanárképzésben résztvevőknek.

A legjobb eredményt elérő csapatok értékes nyereményekben részesülnek, valamint egy ingyenes kirándulás keretein belül ellátogathatnak Lillafüredre a Herman Ottó Múzeumba.

A résztvevőknek a felkészüléshez és a megmérettetéshez sok sikert kívánunk:

                                                                 a szervezők nevében:

                                                                Dabis Henrik

Borsos Lili és Rékasi Réka 11/A osztály tanulói a „Mit mond a facebook? Avagy, hogyan jelennek meg személyiségjegyeink a közösségi hálón?” című pályamunkájukkal eljutottak a XX. Egészségügyi és Szociális Diákkonferencia országos döntőjébe.

A döntő 20017. április 3-án és 4-én lesz Székesfehérváron.

A kutatás lényege: A facebook napjaink részévé vált, manapság mar az számít furának, ha valaki nincs fenn a facebookon. Posztolunk, lájkolunk, képeket osztunk meg. Kérdésként merült fel bennünk, hogy a facebookon mutatott viselkedés összefüggést mutat-e különféle személyiségtényezőkkel. A kutatásunkban az extraverzió es intraverzió - mint személyiségtényezők - facebook aktivitással mutatott összefüggéseit néztük. Hipotézisünk szerint az extrovertáltak a való életben is es online felületen is nyitottabbak, bátrabbak es könnyebben alakítanak ki új barátságokat, mint az introvertáltak.

Az eredményeink alátámasztották hipotézisünket, úgyhogy bizakodva várjuk a keddi megmérettetést! 

Diákjaink aktívan készülnek a 2017. április 4-én tartandó katasztrófavédelmi versenyre, ahol az elmúlt években tradicionálisan nagyon jó eredményeket értek el intézményünk diákjai.

A megmérettetésen katasztrófavédelmi, tűzvédelmi, polgárvédelmi és iparbiztonsági feladatokat kell végrehajtaniuk.

Csapattagok:

Sutka Dávid László- 12D

Juhász Martin- 11D

Császár Viktor- 11D

Koczka Gergő- 11D

2017. április 20-án megrendezésre kerül a Középiskolások Országos Honvédelmi Versenye. Melynek első kiírását a 2016/2017-es tanévben iskolánk csapata nyerte Bács-Kiskun megyében Ballószögön.

Csapattagok:

Molnár Jenő Péter- 12D

Sutka Dávid László- 12D

Szalai János Dániel- 12D

Szalai Máté- 12C

Juhász Martin- 11D

             Péchy Blanka színművésznőnek 1960-ban tett alapítványa indította el a Kazinczyról elnevezett Szép Magyar Beszéd versenyt, amely az eltelt öt évtized során országos mozgalommá vált.

               Az idei Bács-Kiskun megyei döntőt március 2-án rendezték Baján, az Oktatási Hivatal Szegedi Pedagógiai Oktatási Központja és a Magyarországi Németek Általános Művelődési Központja szervezésében.

A verseny két kategóriában zajlott: a gimnáziumi és a szakképző iskolai tanulók csoportjában.

A verseny anyaga két részből állt: egy legfeljebb 3 perces időtartamú, szabadon választott 20-21. századi magyar szerző által írt esszé vagy értekezés (részlet) felolvasásából, valamint egy kötelező szöveg előadásából, rövid felkészülés után.

A szakképző iskolás tanulók versenyén 16 fő vett részt. A megye számos intézményéből érkeztek diákok. A háromtagú zsűrit középiskolai pedagógusok alkották.

Nagy Vivien, a Kiskunhalasi Szakképzési Centrum Humán Szakképző Iskolájának 11/A osztályos tanulója a szakképzős tanulók versenyében 3. helyezést ért el.

A kötelező szöveg Kováts Dániel, nyelvész Beszédművelő körök a közjó szolgálatában című esszéje volt.  Az összetett mondatokkal, közbeékelésekkel telített szakmai jellegű ismeretlen szöveg felolvasása komoly kihívás volt a résztvevők számára.

Vivien alapos felkészülést igénylő választott szövege Hamvas Béla, huszadik századi író, filozófus, esztéta  A tükör című esszéjének első fejezete volt, mely az emberi hiúságról és az önzésről szól.

Vivien kimagasló előadói készsége, tiszta hangképzése, kisugárzása, valamint a személyiségéhez illő szöveg hatásos felolvasása egyaránt magával ragadta a zsűritagok elismerését és a hallgatóság figyelmét.

A szöveg olyan általános érvényű filozófiai-lelki gondolatokat tartalmaz, mely nemcsak Hamvas korában, hanem napjainkban is megfontolandók, önvizsgálatra késztetik az olvasót, a hallgatót.

„Az ember, mondják, egyéb természeti lényektől abban különbözik, hogy önző. A megállapítás rossz. Minden lény az. Sőt: az ember mintha kevésbé volna önző, mint az állat. Persze, nem azért, mert jobb, hanem azért, mert ostobább. Inkább így: azért, mert az állat egoizmusa józan és éber. Még jobban: mert ez az önzés objektív. Az ember is azt akarja, hogy amit tesz, hasznára legyen. De: „csak egészen kevés embernek van ahhoz, hogy önző legyen, elég esze”. Az ember egoizmusa, be kell ismerni, alig hasznos. Miért? Mert nem józan és éber, vagyis mert: szubjektív.

Az ember az egyéb természeti lényektől nem abban különbözik, hogy önző, hanem abban, hogy szubjektív. Az állati egoizmus tárgyilagos annyira, hogy még azt is el lehet róla mondani: ez az érdektelenség nélkül való önzés. Érdek nélkül az, mert: személytelen. És ez a személyesség az ember természetes önzésének is árt. Ostoba ahhoz, hogy igazán önző lehessen. Ébersége és józansága ebben az érdekeltségben kialszik. Semmi sem érdekli önmagán kívül. „Csak az iránt van érzékem, ami én magam vagyok”, mondja egy francia költő. Az ember nem hasznát akarja, hanem önmagát. Ezért nem tárgyilagos. A par excellence humanum nem az önzés, hanem: a hiúság. A világ: tükör.

Csak önmagát akarja és kívánja látni s ezért csak önmagát tudja látni. Az ég kék; de ez a kék ő maga. Ha valakit megszeret, önmagának egy kigondolt változatát szereti. Nem a világot látja, hanem saját képeit. Nem a valósággal áll vonatkozásban, hanem önmagával. Tükör előtt van és ott él.

A tükör nem egyéb, mint a világgal szemben fölvett álláshelyek szöge. Az állat úgy érzi, hogy önmagát a dolgok közé teszi, énjét a világba belehelyezi. Sokkal inkább a világból ki sem veszi, hanem ott hagyja. Ezért az állat világa: a környezet. Az ember világa: a tükör. Mert önmagát a dolgok közül kiemelte, s úgy áll, hogy amikor a világra néz, a pillantás sugara megtörik és visszaverődik a dolgok felületéről. Ezért látja az ember a dolgok helyett mindig önmagát. Az állat objektivitása nem más, mint az objektíven fölvett magatartás; az ember szubjektivitása pedig az a ferde szög, amelyben a világgal szemben áll. Amit ebből a szögből láthat, az csak önmagának visszaverődött képe lehet. Az ember világhelyzete: a tükör.”

  dr. Vojcsek Hajnalka

    magyartanár                                                                               

Ahogy korábban, most is hatalmas sikerrel zárult a Vöröskereszt által megrendezett véradás a Humánban. A sikert a 63 fő mutatja, ami a véradók számát jelenti. Köszönjük minden jelentkezőnek, és köszönjük minden véradónak. Köszönjük a Vöröskeresztesek munkáját is! 

Az Országgyűlés 2000-ben fogadta el, hogy minden év február 25-én meg kell emlékezni a kommunista diktatúrák áldozatainak emléknapjáról. Kovács Béla kisgazdapárti politikus 1947-es elhurcolásával kezdődött el hazánkban a szovjet mintájú kommunista elnyomás. 
2001-től iskolánkban is megemlékezünk erről a napról, beszélünk róla osztályfőnöki- és történelemórán is. Idén diákjaink egy műsort is láthattak, melyben megelevenedtek az akkori események verseken, kihallgatási jegyzőkönyveken és dalokon keresztül bemutatva. 
Köszönet az előadás szakszerű és mégis érdekes összeállításáért Dr. Komáromi Szilárd tanár úrnak, a szereplők betanításáért és az előadás rendezéséért Czagányné Pásztor Anikó tanárnőnek és az előadásért a 11/E osztályos drámás tanulóknak.

Munkát hoztak Karlsruheből

Vendégek érkeztek a Humánba 2016. december 19-én, a németországi Karlsruheből iskolánk egészségügyis és szociális szakmákat tanuló diákjaihoz.

Susanne és Stefan Pletowski az SPPS Intensiv GmbH cég tulajdonosai munkát ajánlottak a végzős tanulóinknak. Mint mondták, idős emberek intézményi és otthoni ápolásával foglalkoznak, ahova szeretettel invitálták meg diákjainkat.

A nagy tapasztalatokkal és komoly referenciákkal rendelkező vállalkozás képviselőinek megjelenése annál is inkább örömteli esemény volt számunkra, mivel egyértelmű bizonyítékát adta annak, hogy az iskolánkban végző tanulók a végzettségük birtokában komoly esélyekkel jelennek meg mind a hazai, mind pedig az európai munkaerőpiacon, akik már a tanulmányi idejük alatt is állásajánlatokat kapnak.

fotó: Takács Levente 10/H osztályos tanuló